摘要

<正>创新是辽宁省实验中学分校学科教学高质量发展的源动力。建校以来,教学的模式和内涵始终保持不断更新的状态,语文学科也在传承和转变中形成了独特风格。写作是初中生语文学习的重点也是难点,学生们不爱写不会写,这与当下学生的生活实际密切相关。孩子们大都被囚禁在教室里,缺乏丰富的生活体验,常常觉得自己是空白的,提起笔来就是读书考试,说起话来就是游戏和朋友圈。跟刻板的知识交流多了,跟统一答案的试题交流多了,感官的功能都退化了。针对这一情况,