小学数学教学与学生思维能力的培养研究

作者：达江云

来源：读写算, 2020, (19): 139.

• 小学数学
• 教学
• 思维能力
• 培养

学生的学习思维能力水平,会直接影响学生的数学学习状态。而小学作为学生思维能力提升的重要阶段,通过数学教育则能够有效提升其思维能力。但是,只有采用科学有效的教学方法,才能从根本上达到提升学生思维能力的作用。目前,在教学过程中有很多思想及措施得到了应用,同时也取得了相对理想的教学效果。但是,部分教学手段的真正作用仍然没有得到充分的发挥,所以小学生思维能力水平以及数学成绩水平仍然有很高的提升空间。所以,本文针对目前小学数学教学现状,针对学生思维能力的培养工作进行了简要的介绍和探讨,旨在为教学模式的优化提供参考。