学生普遍认为物理难,主要原因在于学习时的急功近利,一开始就瞄准考点、真题,想通过刷题来找到规律和窍门,但最后发现,死记硬背和题海战术失灵无效,根源在于学习停留在浅层次,而试题设计强调的是对基本概念、基本规律的深度理解.为此,教师可以通过问题加一个、实验多一步,来引领学生积极主动地参与到理解性和批判性的深度学习当中.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
