摘要

"微写作"属于信息技术时代下所产生的一种文化现象,也是互联网时代下的必然产物。在小学语文课堂中应用微写作教学模式,就是以文本素材为主要基础,通过阅读而形成的一种更加便捷、灵活、篇幅短小的写作活动,它能促进小学生更加深刻地理解相关知识,提升阅读和分析鉴赏能力。