思维导图是一种可视化的记忆工具,具有发散学生思维的特点。其最大的优势是把抽象的知识直观化、形象化。同时通过有组织、有条理、有层次的图像把知识内容呈现出来,帮助学生疏通思路、理清知识脉络,提高学生学习和记忆的效果。根据思维导图的这些优势,教师可以把其与英语学科教学有效地融合在一起,提高初中英语的教学质量。
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