高中英语词汇教学探究

作者：冯露露

来源：广西教育, 2019, (06): 142-143.

• 高中英语
• 词汇教学
• 读音基础
• 构词法
• 文章语境
• 反复滚动

本文分析高中生英语词汇学习情况及高中英语词汇教学现状,论述高中英语词汇教学的改进策略,巩固学生的音标读音基础,讲解英语的构词法规律加深学生理解,将词汇融入文章语境中进行教学,将词汇反复滚动学习,以使学生更好地掌握词汇。