进入21世纪以来，随着经济全球化进程的逐渐加快，国家对于综合型人才的需求量也变得越来越大。因此，我国不断优化教育改革的方针策略，注重培养综合能力强的人才，不断提高学校教学中素质教育的比重，以此实现学生的全面发展。小学阶段作为学生启蒙学习的关键期，教师对于学生的教学更应该偏向创新思维的培养以及能力的提升，只有这样才能充分激发学生的学习热情，有效提高学生的综合能力。基于此，对小学语文教学中教师的教学现状进行充分的分析，找出其中存在的问题并提出相应的解决措施，为日后学生的全面发展奠定基础。
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