探究小学语文的教学困境与出路

作者：于玉芳

来源：试题与研究, 2018, (23): 100.

• 困境
• 教学
• 语文

目前小学语文教学面临着两极化的发展趋势:一边是延续了数年的应试教学思路以及教学模式,而另一边是比较先进的前沿实验教学。根据社会发展的需要以及目前的社会期待,同时兼顾学生以及老师的现实情况,当前的小学语文教学应该改变整个教学模式,摆脱应试教育思路,将语文所蕴含的文学以及语言的美成功传递给学生,这样才能摆脱学生学习语文枯燥乏味的困境。本文结合笔者的一些教学经验,对如今的小学语文的教学困境做出分析,希望能对具体实践起到帮助。