摘要

通过事故致因理论,结合定向越野之特点对校园定向越野课堂事故风险进行分析,指出校园定向越野风险主要来源于学校管理以及课堂管理下的"人"和"物",由此提出风险转移措施及学校和教师层面的风险防范措施,以期更好地推动定向越野走进校园。