小学音乐教学中学生创新意识的培养

作者：董园园

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 112.

<正>小学阶段是儿童创新能力开发的最佳时期,学习音乐则是培养学生创新能力的重要手段之一,长期以来,传统的教育模式严重地阻碍了学生思维的发展,学生独立发现问题和提出问题的思维品质被压抑,在无形中削弱了创新能力的培养。一、在导入新课中创新在导课的教学过程中,往往会出现教师在传授新课前,对上一节课进行复习,然后引入新课,长期这样,学生就会感到枯燥无味和呆板。我在导课过程中经常变换形式。