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摘要
党的二十大报告中提到：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”可见目前国家不断增强对教育的关注力度，这便需要各级教育工作者及时推进教育改革工作。在互联网背景下，民办高校信息类专业教学得到了全面推进，为我国信息技术的发展提供了强有力的保障。然而受到教学评价机制、教师素质等因素的影响，民办高校的信息类专业教学改革仍然存在着一些问题。本文以民办高校信息类专业教学为研究对象，阐述了我国民办高校信息类专业发展现状与“互联网+”背景下民办高校信息类专业教学实施的要求，并结合“互联网+”背景下民办高校信息类专业教学存在的问题，提出了优化信息类专业教学的对策。希望能够为我国民办高校信息类专业教学工作的开展提供一定的理论指导。
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