中职语文阅读共同体的构建策略

作者：周细梅

来源：西部素质教育, 2019, 5(19): 214-215.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201919123

• 中职语文
• 阅读共同体
• 读写结合共同体

为了优化中职学生的语文阅读环境,促进中职学生全面发展,文章首先分析了中职语文阅读共同体的构建意义,然后提出了中职语文阅读共同体的构建策略,包括构建班级阅读共同体、构建网络阅读共同体、构建读写合作共同体三个方面。