浅谈核心素养下小学数学教学方式的转变

作者：罗娟华

来源：读写算, 2020, (23): 165.

• 去伪求真
• 去腐为奇
• 去繁为简

2011版《数学课程标准》明确指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。它要求的是完善和丰富学生的数学学习方法,实现学生学习方式的转变,实现小学数学课堂的有效教学。