谈高中美术教学中如何提升学生审美能力

作者：杨玉萍

来源：读写算, 2018, (03): 10.

• 高中美术
• 审美意识
• 策略

高中美术欣赏重在对学生审美和能力的培养,而不是知识的传授。美术欣赏主要通过比较来感受其作品的本质特征,欣赏的深度根据学生具体情况可以延伸。艺术欣赏课要大量使用现代多媒体技术和网络等资源进行大信息量的教学。