“双减”政策背景下初中道德与法治课堂教学的改进策略

作者：戚丽丽

来源：新课程, 2023, (02): 4-6.

<正>为了更好地响应“双减”政策要求，提升学生的道德素质，使立德树人的根本任务得以完成，初中道德与法治课堂教学方式需要做一些改变，不能再一味地遵循传统教学方式。对此，初中道德与法治教师应当学会更新教学理念，创新教学方式，提升育人水平，不断地探索提高课堂效率的方法。教师是课堂的直接参与者，对学生学习效果的影响很大，因此，初中道德与法治教师要学会探究教学方法，从教学内容入手，利用校内校外资源，拓宽学生的视野，让学生能够直观地理解一些抽象的道德概念，进而促进学生健全人格的形成。