摘要

高校思政课选择性必修课程的开设是“05方案”实施以来对思政课课程体系改革创新的一大举措。课程的顺利实施要求教师采用合适的教学模式。基于协同理论,构建师生协同教学模式,能有效确保课程落实立德树人的根本任务。

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