摘要

为进一步培养学生的家国情怀和良好的职业素养,帮助学生树立正确的价值观,文章以《汽车配件管理》课程为例,提出课程思政育人目标,充分挖掘课程思政元素。在教学大纲修订、教学方案设计、教学过程优化、完善考核方面积极开展探索,紧抓关键点,达到良好的课程思政效果。