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摘要
临床医学与其他专业相比具有实践性强的特点,教学中必须将理论与实践有机结合,才能保证教学的有效性。文章介绍了应用教育部推荐的"爱课程"MOOC线上教学平台来有效地开展临床医学的教学实践的研究情况,通过合理利用线上教学平台,结合线下传统课堂教学,能够充分发挥学生学习的积极性和主动性,使各层次的学生拥有不同的学习空间,真正做到个性化学习,提升学生的创新思维,从而有效的提高教学质量,改善教学效果。文章也通过对教学实施效果的评估,分析与总结了线上教学平台的优势与不足,探讨了线上线下相结合的混合式教学模式给教学工作带来的机遇与挑战。
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单位大连医科大学附属第二医院
