为确保家庭经济困难学生能够享有接受高等教育的机会,国家逐步建立完善了高校贫困生资助体系。在这个过程中,高校资助工作中所存在的诚信教育问题也暴露出来。通过分析当下资助体系中存在工作量大、精准度缺乏、形式单一、诚信教育不足等问题的现状及原因,提出了利用大数据完善资助体系、多方面融合资助工作与诚信教育、创新诚信教育载体、加大监督管理力度等策略。
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