摘要

应用创新能力是人才培养的主要目标,实践教学体系是工程教育实施的核心环节。以课程间内在逻辑联系为依据,优化整合教学内容,充分融入企业元素,强化实践能力,结合地方企业人才需求适时调整,准确对接人才培养;同时,充分分析专业岗位群,定位人才培养的目标及规格,构建了以能力培养为主线、以应用创新为目标的培养应用型技能创新人才实践课程体系,并取得了显著的成效。

  • 单位
    苏州大学应用技术学院

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