“整体语言观”与独立学院英语专业课程模式改革

作者：李玲

来源：疯狂英语(教师版), 2014, (03): 147-149.

• 整体语言观
• 独立学院
• 英语专业
• 课程模式

在分析英语专业教学存在的主要问题的基础上,本文以"整体语言观"为理论依据,从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面,对独立学院英语专业课程模式的改革做了初步探讨,旨在通过学科内全方位、多层次的课程整合,提高英语专业课程教学效果的同时,也为英语专业的整体课程体系构建做出有益的尝试。

• 单位
  四川外国语大学重庆南方翻译学院