家庭作业不但可以起到及时巩固课堂所学知识的作用，还是对知识的一种检验和应用，更是教师测评学生知识掌握水平的一种最直接的手段。但是，反观教育现状，数学家庭作业内容过于陈旧单调，沦为一种形式，学生只要做完且答案和标准答案一致，就算合格，字迹工整的还可以附赠一个“优秀”，这样的书面作业无法反馈学生的思维过程。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
