<正>在七年级我们学过气候的特点也学过世界的气候类型,八年级,我们将学习中国的气候特征,它在七年级的基础上拓展了更多更细的知识点,面对新的知识点我们该如何去学习并掌握好它们呢?以下是我的一些小建议。一、做好教材“活动”,夯实气候基础我将以湖南教育出版社《地理》八年级上册“中国的气候”为例,与同学们一起分析课本“活动”中的解题思路。通过练习“活动”中列出的题型,学习不同题型在作答时的应对方法,进一步夯实气候知识。