跨文化视角下英语专业写作教学问题与对策

作者:谭丽萍; 俞蓓*
来源:英语广场(学术研究), 2022, (32): 118-120.
DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2022.32.008

摘要

语言是文化的载体,因此英语专业教师有必要从跨文化的角度思考英语写作教学方法,通过对比中西文化差异,从根本上改变学生的中式思维模式,提高其英语语言技能。本文以独立学院英语专业大二学生的英语写作文本为例,探讨英语专业学生在写作中出现的问题,并提出解决问题的方法。

  • 单位
    广西师范大学漓江学院

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