捕捉朗读契机 提高教学质量

作者：孙文洁

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (07): 1.

• 朗读训练
• 指导读书方法
• 兴趣

在小学语文阅读教学中,朗读是一种最重要的训练方式,是听、说、读、写等言语活动的质量和效率的杠杆。通过加强朗读训练,切实有效地优化阅读教学,提高语文课堂教学效益,是一个需要着力探索的重要问题。