<正>当前数学界对课堂教学中核心素养的培养提出了许多有益的尝试。《普通高中数学课程标准(2017年版)》在课程目标设置中,把"提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力""不断提高实践能力,提升创新意识"作为课程目标。把"会用数学的眼光观察世界,会用数学的思维思考世界,会用数学的语言表达世界"作为数学学科核心素养的外在表现。基于核心素养的教学活动,需要关注学生
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