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摘要
随着我国教育事业的不断改革与发展，初中英语教学的方式已经从被动教学转变成了灵活教学，合作学习方式的出现解决了学生英语互动积极性欠缺的问题。一方面，合作学习的方式可以让学生独立进行思考和讨论，锻炼学生自主学习的能力；另一方面，合作学习的方式也能给学生营造一个良好的语言环境，增加学生学习英语的乐趣。因此，研究合作学习在初中英语教学中的运用策略，可以很好地了解目前合作学习在初中英语教学中的运用现状，找到合作学习在初中英语教学中的运用问题。针对这些问题来制定相应的解决措施，以便更好地发挥合作学习的作用，推动初中英语教学的快速发展。
