摘要

本文首先针对整体语言教学法的概念进行阐述,并在此基础上,分析了整体语言教学法在英语绘本教学中体现的价值,最后结合笔者经验和真实教学案例,讲述了小学英语绘本教学中对整体语言教学方法的有效使用,希望能够为从事小学英语教学的教师带来有效的思考。