浅论隔代教育对农村初中生成长的影响及对策

作者：谢国炼; 郭雪梅

来源：课程教育研究, 2019, (09): 20.

• 隔代教育
• 农村初中生
• 不良影响
• 对策

2016年,民政部、教育部、公安部经过精准摸排发现,全国农村留守儿童数量为902万人。其中,由(外)祖父母监护的805万人,占89.3%。本文通过走访调查、共性探究、深入剖析了隔代教育对农村初中生成长的不良影响,并从家庭教育、学校教育、社会教育三个层面提出了解决的对策。