摘要

在我国"大众创业、万众创新"的新形势下,创新教育已经成为高等教育改革的重要驱动力。加强通识教育与实践教育的有效融合发展,不仅是高等教育改革深入推进的必然要求,而且对我国创新驱动发展战略与人才强国战略具有重要的现实意义。从通识教育与实践教育相结合的角度出发,探索高校创新教育发展的路径,是高校创新型人才培养和育人质量提升的必然要求。

  • 单位
    大同大学教育科学与技术学院; 山西大同大学; 生命科学学院