加强科研促进教学,努力提升本科生创新能力

作者：严善春; 曹传旺; 姜中珠

来源：继续教育研究, 2008, (12): 109-110.

DOI：10.3969/j.issn.1009-4156.2008.12.045

• 科研
• 促进
• 教学
• 本科生
• 创新

本文通过分析教学和科研的辩证关系,论证科研对教学的促进作用,进一步阐明了加强科学研究对于提升高校本科生创新能力培养的重要意义;并对加强高校科研促进教学提出了几点建议.

• 单位
  东北林业大学