教育认证背景下化工过程分析与合成课程的教学设计及实施

作者：张巧飞; 高建飞; 朱春山

来源：化工时刊, 2022, 36(03): 59-62.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.03.020

• 化工过程分析与合成
• 工程教育认证
• 教学设计
• 工程实践能力

本文针对化工过程分析与合成课程传统教学中存在的问题,提出了注重工程实践能力培养的新型教学模式,从将OBE教学理念贯穿于课程教学设计和教学过程,教学内容从“以教材”向“以工程案例”为中心转变,以及复合式教学模式培养学生设计/开发解决问题的能力这三方面,详细阐述了教学改革的具体措施。

• 单位
  河南工业大学; 化学化工学院