科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>仪式是按照一定的文化传统,将一系列具有象征意义的行为集中起来的安排或程序。仪式教育的理论基础在于教育学上的"情境"教育理论和美学上的"移情"作用理论,在仪式教育的情境下,学生获得一种陶冶和信服的心理体验。多样的形式将正确的价值观转化为学生的个人价值观,对其心理和行为起着深刻、持久、潜移默化的感染效应。将仪式法应用于高校思政理论课中,对于提高红色文化资源在高校思政理论课中运用的有效性具有极大的促进作用。一、仪式教育法能够使高校学生更好地理解和接受红色文化,更好地实现思想政治教育目的
- 单位
