目前,新建本科院校教材建设与管理上存在的主要问题有:种类繁多,鱼龙混杂;适用度欠缺,与人才培养层次不对接;信息公开量小,教材优选率低;校本教材的编写力量薄弱等。因此,新建本科院校应强化教材管理意识,建章立制以规范教材管理,同时要加强教材选用时的质量评估要求,大力支持校本教材的研发。
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