摘要

教学改革要求英语教育必须注重教育对象的综合素质培养,所以小学英语课堂教学在传授小学生英语基础知识的同时,还要制定综合性的教育目标。因此,小学英语教师需要提升课堂教学活力,激活学生的语言思维能力,这样英语课堂教学才能事半功倍。

  • 单位
    江苏第二师范学院