高职高专英语课程教学基本要求重在实用,也就是能成功地使语言成为沟通交流过程中的媒介。文化是达到语言“实用”这一目标的重要途径。通过学生课前搜索、课堂思考与发言、课后训练等方法,可以把文化教学贯穿综合到英语课的教学过程去。
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