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摘要
随着我国经济快速发展,教育理念的不断改革创新,新课改要求我们减轻学生负担,提高教学质量。翻转课堂提倡以学生为主题,重视学生阅读感受和理解,致力于提高学生的自主学习能力,应用于语文教学是一次积极的尝试。小学语文教育重视情感、态度、价值观的培养,文章相对浅显易懂,而且都蕴含着作者丰富的思想感情。所以在小学语文教学中,如何让学生理解这些"美",接收作品所要传递给我们的内在讯息,是学校和教师的共同任务。如何利用有限的教学实践达到最优教学、如何提高课堂效率,吸引学生的注意力,激发学生学习热情成为小学语文授课任务。
