认知视角下的初中数学建模

作者：黄敏

来源：数学教学通讯, 2021, (05): 41-42.

• 初中数学
• 数学建模
• 认知视角

提出核心素养之后,数学学科核心素养成为指导初中数学教学的新的指导方针.而数学建模就是数学学科核心素养的要素之一.在认知视角下形成的对数学建模的理解,可以使教师对数学学科核心素养的认识更深刻.