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教是为了不教——试论小学数学学习方法的指导
作者:潘灿华
来源:
教师
, 2020, (25): 58-59.
自主学习
方法
小学数学
摘要
教师要遵循"教是为了不教"的原则,指导学生掌握积极自学、认真听课、独立思考、质疑问难、动手操作、专心写作、课外阅读等的方法,提升学习效率。
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