摘要

数学解题教学是培养学生思维能力和解题能力的有效途径,涉及到的问题种类繁多而且灵活多变。通过引导学生主动投入到数学解题活动中,能够在锻炼学生思维方面获得一定的效果。转化策略和数学解题教学中的应用能够降低解题的难度,帮助学生掌握数学解题的重要思想方法。