初中活力英语课堂的构建

作者：张春晓

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (02): 72.

<正>所谓活力课堂的构建,实际上是指更加愉悦积极的课堂氛围的构建,其意义在于帮助学生更加高效地在这种积极的公共学习情绪中获得感染,从而增进学习的效率和质量。可见,活力课堂的构建,对提升课堂教学有效性、提升学生学习动能具有重要意义。对此,本文以初中英语学科为基础,论述了初中英语活力课堂的构建。