小组合作教学法在初中信息技术教学中的应用

作者：孙德彪

来源：家长, 2021, (23): 123-124.

• 任务驱动
• 自主探究
• 小组合作
• 信息技术

信息技术对学生核心素养发展意义重大,能够增强学生的信息技术能力。初中信息技术教学要在教学方法上实现创新,突破传统模式的局限,构建全新的教学形式。本文首先针对任务驱动下自主探究小组合作式教学模式的内涵与教学优势展开分析,然后剖析运用该种方法展开初中信息技术教学的关键要点,针对教学实施提出具体的策略建议。