摘要

翻转课堂能够为初中英语教学起到满足学生学习需要,以及为学生提供充裕的学习时间等作用,在今后的教学工作中势必会得到普遍应用。但是,针对于如何应用还需要进行更为深入的探索与研究。文章就针对这一课题进行系统的论述,希望能够为广大教师在日常教学工作中合理的应用翻转课堂打下坚实的理论基础。