摘要

在高中时期,英语是学生学习的主要课程之一,也是我国当下高考考核的主要内容,影响着学生未来的学习和发展。在高三的时候学生一般都要进行复习,其中英语是重中之重,学生要对整个高中时期所学习的英语知识进行梳理,并达到高考大纲的要求。像英语这种语言学习,通常都具有比较鲜明的学科特点以及客观的可以追寻的规律,我们可以通过英语写作来考查学生的综合能力,这对于单词、语法等这些前期学习的基础知识都有一定的促进作用。文章通过分析高三阶段英语复习中的问题现状,有针对地提出一些通过写作来促进英语复习的方法。