摘要

PBL教学法是一种以学习者为中心,在教师的指导下通过理论和实践相结合来获得知识、技能的教学方法。根据PBL教学法的特点,本文探讨其在中医药高等院校商务英语视听说课程教学中的可行性和应用原则,以发挥PBL教学法对商务英语视听说课程的指导作用。