新课改背景下微课在高中生物课堂教学中的新探究

作者：徐丹

来源：智力, 2021, (16): 145-146.

• 微课教学
• 高中生物课堂教学新要求
• 实践案例

新课改对生物课堂教学提出了新要求,因此教师应致力于促进课堂教学的改革,高效完成新课改的要求,在此过程中可以尝试运用微课教学。本文通过教学实践,探究微课在高中生物课堂教学中的应用,利用微课深化核心概念教学,优化科学史教学和组织专题复习,提供有参考价值的微课课堂教学案例,有效促进微课在课堂教学中的新应用。