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摘要
异位妊娠是妇产科常见的急腹症，典型临床表现为停经、不规则阴道出血、下腹痛；不典型病例的临床表现多样、易与其他内外科疾病混淆，延误诊治所致失血性休克是早孕期孕产妇死亡的首要原因。非妇产科的医护人员对异位妊娠警惕性低、误诊率高，因此，该课程教学如何突出重点、化解难点值得进一步思考。课程思政以课程为载体、将思政融入教学，以实现立德树人，培养医学生敬佑生命的医者精神。文章从多维度探讨将课程思政融入妇产科异位妊娠教学课程，以妇科急诊室真实病例导入课程，培养医学生发现问题、解决临床问题的能力，教导医学生不仅需要客观对待疾病，也要对患者给予人文关怀，为妇产科推行课程思政建设提供参考。
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