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摘要
在智能制造产业加速发展的大背景下，复合型技术技能人才逐渐成为我国制造业转型升级成功的重要依托力量。复合型技术技能人才需具备数字技术、协同合作和持续学习等新的职业能力，对高等职业教育的人才培养工作提出了全新挑战，但现有的高职院校人才培养模式已经无法适应智能制造产业对职业能力提出的新要求。高职院校需通过产教深度融合协同育人改革人才培养模式，建立产学研三位一体的人才培养格局，从校企与学研共建、产学研协同融通、技能培养和个性发展结合等方面积极探索复合型技术技能人才的培养路径。
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单位湖南三一工业职业技术学院; 湖南安全技术职业学院
