摘要

四川省泸州市纳溪区积极探索教育科研引领教育综合改革,以"服务"为宗旨,服务科学决策,服务学校实践。服务科学决策包括:研究政策为改革提供依据;以问题导向为改革寻找问题提供路径;以实证评估为改革提供参考,当好改革的参谋和助手。服务学校实践包括:立足地方本土特色,为学校改革指路;实施贴地式视导服务,为学校改革支招;当好改革的引路人。