<正>结合高校大学英语教学现状,从隐性课程的视角,探讨高校开设大学英语隐性课程的必要性和可行性,旨在调动学生学习英语的积极性和主动性,提高学生的英语运用能力,使其在心理、情感及知识结构等方面得到全面发展。